ส่งออกเป็น Word

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.รจนา ป้องนู (Asst. Prof. Dr. RotjanaPongnoo)

รูปโปรไฟล์
ชื่อ-สกุล ดร.รจนา ป้องนู ( Dr.Rotjana Pongnoo )
ตำแหน่งทางวิชาการ ผู้ช่วยศาสตราจารย์
อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร: ปริญญาโท หลักสูตรศึกษาศาสตร์มหาบัณฑิต (สาขาพลศึกษาและกีฬา)
อาจารย์ประจำหลักสูตร: ปริญญาโท หลักสูตรศึกษาศาสตร์มหาบัณฑิต (สาขาพลศึกษาและกีฬา)
อาจารย์ประจำหลักสูตร: ปริญญาตรี หลักสูตรศึกษาศาสตร์บัณฑิต (สาขาพลศึกษา)
สังกัดคณะ คณะพลศึกษา
หน่วยงาน มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ วิทยาเขตอุดรธานี
หมายเลขประจำตัวผู้วิจัย (ORCiD)

Scopus Author ID

-
Web of Science (WoS) ResearcherID

-
Profile Google Scholar

Website

อีเมล (Email)

toypn23@gmail.com
WebsiteSocial (LinkedIN)

ประวัติการศึกษา
ระดับการศึกษา
ชื่อปริญญา
สาขาวิชา
สถานศึกษา
ปีที่จบการศึกษา
ปริญญาเอก
กศ.ด.
สุขศึกษาและพลศึกษา(การจัดการเรียนรู้พล
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
2559
ปริญญาเอก
กศ.ม.
พลศึกษา
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
2541
ปริญญาเอก
กศ.บ.
พลศึกษา
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
2536
ประวัติการทำงาน

-
การฝึกอบรม

-

ผลงานทางวิชาการ
เอกสารประกอบการสอน
เอกสารคำสอน
ตำรา

รจนา ป้องนู. (2557). ดาบสองมือ. ชัยภูมิ : สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตชัยภูมิ. 218 หน้า.
หนังสือ
รายงานการวิจัย

ไพวัน เพลิดพราว, รจนา ป้องนู, ธนิต ลีเลิศ, ชนะ ฤทธิธรรม และ สุชาดา อำพันขาว. (2568). พฤติกรรมการดูแลสุขภาพตนเองของผู้สูงอายุในเขตเทศบาลตำบลกงพานพันดอน อำเภอกุมภวาปี จังหวัดอุดรธานี (รายงานการวิจัย). อุดรธานี : มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ วิทยาเขตอุดรธานี.

บทความวิชาการ รจนา ป้องนู และ รำไพ ศูนย์จันทร์. (2561). วิทยวิธีในการพัฒนาหลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาพลศึกษาด้วยวิธีวิจัยเชิงอนาคต. วารสารวิชาการ สถาบันการพลศึกษา. 10(1). 59-64.
บทความวิจัย ศุภัครณัฐ ก้องเวหา, นวลพรรณ ไชยมา และ รจนา ป้องนู. (2569). ผลของการจัดกิจกรรมพลศึกษาโดยใช้กีฬาแฮนด์บอลที่มีต่อความฉลาดทางอารมณ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น. Journal of Integration Social Sciences and Development. 6(2). 104-113.
https://so15.tci-thaijo.org/index.php/JISSD/article/view/4111/2224

ภูวดล เกิดศักดิ์, นิรุตติ์ สุขดี และ รจนา ป้องนู. (2568). ผลของการจัดกิจกรรมพลศึกษาโดยใช้เกมการละเล่นพื้นบ้านไทยที่มีต่อการจัดการความเครียด ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย. วารสารวิชาการวิทยาลัยสันตพล. 11(1). 1-10.
https://so05.tci-thaijo.org/index.php/scaj/article/view/273186/184782

สุชาดา อำพันขาว, นิรุตติ์ สุขดี และ รจนา ป้องนู. (2567). ผลของการจัดกิจกรรมพลศึกษาด้วยการเต้นแอโรบิกที่มีต่อสุขภาพสมองของนักเรียนชั้นประถมศึกษา. วารสารวิชาการวิทยาลัยสันตพล. 10(1). 26-36.
https://so05.tci-thaijo.org/index.php/scaj/article/view/266905

ธรรมรัตน์ ตั้งใจ, นวลพรรณ ไชยมา และ รจนา ป้องนู. (2567). การจัดการเรียนรู้พลศึกษาโดยใช้กีฬาไทยเพื่อพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ด้านรักความเป็นไทยของนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาตอนต้น. วารสารสหวิทยาการวิจัยและวิชาการ. 11(4). 204-220.
https://so02.tci-thaijo.org/index.php/jg-mcukk/article/view/275531

ประนอม เคหฐาน และ รจนา ป้องนู. (2564). ประนอม เคหฐาน และ รจนา ป้องนู. (2566). ผลของการจัดกิจกรรมทางพลศึกษาโดยใช้โปรแกรม การฝึกซ้อมกีฬาบาสเกตบอลที่มีต่อความคล่องแคล่วว่องไวของนักเรียนระดับชั้น มัธยมศึกษา.. วารสารวิชาการวิทยาลัยสันตพล. 9(1). 119-127.
https://so05.tci-thaijo.org/index.php/scaj/article/view/261921/177014

รจนา ป้องนู. (2564). การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมอาจารย์นิเทศการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู สาขาพลศึกษาของสถาบันการพลศึกษา. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ. 4(2). 15-27.
https://so18.tci-thaijo.org/index.php/edusskru/article/view/980/561

ไพวัน เพลิดพราว, ธนิต ลีเลิศ, พิทยา สันตะวงศ์, รจนา ป้องนู และ สุชาดา อําพันขาว. (2026). ผลของโปรแกรมการเต้นแอโรบิกแบบท่าชุดที่มีผลต่อสมาธิของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นในเขตอําเภอเมืองจังหวัดอุดรธานี. Academic Journal of Thailand National Sports University. 18(1). 185-195.
https://he02.tci-thaijo.org/index.php/TNSUJournal/article/view/272048/189656

เจริญพร แฝงด่านกลาง และ รจนา ป้องนู. (2025). การพัฒนาแบบทดสอบทักษะกีฬาเซปักตะกร้อสําหรับนักศึกษามหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ. Journal of Buddhist Education and Research. 11(1). 301-312.
https://so06.tci-thaijo.org/index.php/jber/article/view/281777

Sintawacheewa, K., Pongnoo, R., & Homsombat, T. (2022). Effects of imagery training on pole plant ability vaulter athletes. Journal of Faculty of Physical Education, 25(2). 35-45.. Journal of Faculty of Physical Education. 25(2). 35-45.
https://he03.tci-thaijo.org/index.php/peswuJ/article/view/934/569

Sintawacheewa, K., Pongnoo, R., & Homsombat, T. (2022). EFFECTS OF IMAGERY TRAINING ON POLE PLANT ABILITY AMONG VAULTER ATHLETES. วารสารคณะพลศึกษา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ. 25(2). 35-45.
https://he03.tci-thaijo.org/index.php/peswuJ/article/view/934/569
Proceeding รำไพ ศูนย์จันทร์ และ รจนา ป้องนู. (2560). ผลการสอนยิมนาสติกด้วยวิธีสอนเทคติคอล ตามการรับรู้ของผู้เรียน. ในรายงานสืบเนื่องจาก การประชุมวิชาการระดับชาติและนานาชาติ “ราชภัฏสุราษฎร์ธานีวิจัย” ครั้งที่ 13 (น. 31-39). มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี.

สิทธิบัตร
อื่นๆ
งานวิจัยที่กำลังดำเนินการ เรื่อง : ความฉลาดรู้ทางกายของนักศึกษาครูสาขาพลศึกษามหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ ปีงบประมาณ : 2569 ประเภทของทุนสนับสนุน : เงินรายได้

สถานะ : ขยายเวลาสัญญาทุน

เรื่อง : ผลของการจัดกิจกรรมทางพลศึกษาโดยใช้โปรแกรมการฝึกทักษะการตีดาบสองมือร่วมกับการก้าวเขย่งกระโดดที่มีผลต่อความสามารถทางสมองของนักศึกษาสาขาวิชาพลศึกษา มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ วิทยาเขตอุดรธานี ปีงบประมาณ : 2566 ประเภทของทุนสนับสนุน : เงินรายได้

สถานะ : กำลังดำเนินการ

เรื่อง : การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอนพลศึกษา ตามแนวคิดห้องเรียนกลับด้านร่วมกับวิดิทัศน์ต้นแบบเพื่อส่งเสริมทักษะการสอนและความตระหนักในการสอนกีฬาพื้นเมืองไทยสำหรับนักศึกษาที่เรียนวิชาชีพครู มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ ปีงบประมาณ : 2564 ประเภทของทุนสนับสนุน : เงินรายได้

สถานะ : กำลังดำเนินการ
นวัตกรรมการสอน

-
ประสบการณ์การสอน

ประสบการณ์ในการสอนระดับอุดมศึกษาระยะเวลา 20 ปี
วิชาที่รับผิดชอบ/สอน
ระดับปริญญาตรี
-
ระดับบัณฑิตศึกษา
- กลยุทธ์การจัดการเรียนรู้ทางพลศึกษาและกีฬา
- การพัฒนาหลักสูตรพลศึกษาและกีฬา
- กระบวนทัศน์ทางพลศึกษาและกีฬา
- วิทยานิพนธ์
ประสบการณ์อื่นๆ

1. เป็นที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์
2. เป็นผู้เชี่ยวชาญตรวจเครื่องมือการวิจัย
3. เป็นผู้ตัดสินกีฬากรีฑา และกีฬากระบี่กระบอง
4. เป็นวิทยากรบรรยายการสอนพลศึกษา หลักสูตรพลศึกษา การพัฒนาครูพลศึกษาของสถานศึกษาเอกชน
รางวัลเชิดชูเกียรติ

-
Version 1.0 งานเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ วิทยาเขตอุดรธานี